张雪峰是著名(míng)的考研导师，从网(wǎng)络走红后(hòu)，他开(kāi)始将(jiāng)自己(jǐ)的业务范(fàn)围(wéi)进一步扩大(dà)，进军高考志愿的(de)填报领域。

张雪峰从(cóng)北京迁到了苏(sū)州，成立了(le)专门(mén)的公司，公司(sī)目(mù)标(biāo)是为广(guǎng)大考生指明未来方向。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪峰有先发优势，毕竟他在各(gè)大(dà)互联网平台(tái)风起(qǐ)云(yún)涌之(zhī)前，已经在网络成(chéng)名。

张雪峰(fēng)借用(yòng)已经成名的优(yōu)势以及出众的口才，迅速(sù)在各大平台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络(luò)上评论高等院校(xiào)，发(fā)表(biǎo)大(dà)学专业的报考建(jiàn)议，多次引起争议(yì)。这次(cì)，他真的闯祸了，所说的(de)言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称(chē谢霆锋资产有百亿吗ng)，如果(guǒ)我是孩子(zi)的家长，孩子非要报(bào)考新闻学(xué)，我一定把(bǎ)他打晕。

张(zhāng)雪(xuě)峰进一(yī)步表示，闭着眼睛报一个专业(yè)都(dōu)比新(xīn)闻好。

张雪(xuě)峰为何得此结论呢(ne)？他也并非是(shì)一时兴起(qǐ)，胡言乱(luàn)语(yǔ)。

张雪峰(fēng)称(chēng)，现(xiàn)在人人是(shì)自媒体(tǐ)，学新闻传(chuán)播(bō)的人中，八成没有从事(shì)本专业(yè)。

张学峰此(cǐ)番言论后，引起传媒大学(xué)教授的炮(pào)轰。

重(zhòng)庆(qìng)大学的一(yī)位(wèi)传播学的(de)教授(shòu)发文(wén)批评(píng)张雪峰的(de)言论，认为张雪峰是在(zài)忽悠孩子报志愿。他称张(zhāng)雪峰本人(rén)就是(shì)在(zài)享受(shòu)着传播的(de)红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言(yán)论引发(fā)网络讨论(lùn)后(hòu)，权威部(bù)门教育部重(zhòng)磅发(fā)声，教育部表示，严肃查处(chù)收取志愿填报高价咨询费问题。

谢霆锋资产有百亿吗decoding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/1ca042c6f641f76.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1420x2356r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1420x2356/format/webp/quality/80" data谢霆锋资产有百亿吗-height="1178" data-ratio="1.6591549295774648" data-type="jpeg" data-w="710" data-width="710">

张雪(xuě)峰涉(shè)及高考志愿填报领域(yù)。他(tā)的咨询填报费用有(yǒu)的上万(wàn)元(yuán)，有(yǒu)的高(gāo)达几万元。教育部的发声，无疑(yí)让张雪峰的业务雪上加霜。

查(chá)询张雪峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目前(qián)已经(jīng)下架。

中国教育报对张雪峰(fēng)几乎是点名(míng)批评。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰(fēng)的网(wǎng)红言论(lùn)。批评张雪峰只顾就业，而忽(hū)视了学生的个(gè)人兴趣，具有误导性。

各方对张(zhāng)雪峰(fēng)此起彼伏的批评后，他(tā)也害怕了(le)。张雪峰发文表示，突然(rán)有种感觉，我离被人搞(gǎo)不(bù)远了。

张雪峰老师(shī)是(shì)聪明人，在风口(kǒu)浪尖之下，他明显收敛了个人高调的姿态。有些(xiē)话他只有以“我有一个朋友”的口吻向大家传递(dì)，不再敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社(shè)会正(zhèng)在教给(gěi)张雪(xuě)峰更多的(de)知识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司经营能不能持(chí)续，都(dōu)将是未(wèi)知数。

从理论层面上(shàng)看，张雪峰老师的言论确实存在(zài)一定(dìng)的偏见。从教(jiào)育上看，我们(men)要从学生的兴趣(qù)出发，引导学生(shēng)追求(qiú)心中(zhōng)理想，实现个人(rén)抱负。

现(xiàn)实是残酷(kù)的。学生在大学(xué)学(xué)完专业知识(shí)后，面临的最(zuì)主要(yào)的问(wèn)题还是生存问题。张(zhāng)雪峰老(lǎo)师只是(shì)从生存角(jiǎo)度给学生更(gèng)多(duō)的参(cān)考和(hé)意见，他(tā)的言论(lùn)可能存在争议，但确实(shí)给更多的家长(zhǎng)和学(xué)生(shēng)打开了思路，这不就是我(wǒ)们所(suǒ)倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度上(shàng)会说，要让学生按照自我(wǒ)的兴趣(qù)发(fā)展未来。如果一个老(lǎo)师仅仅以这样一句(jù)话去告诉学生，而不(bù)结合(hé)学生的自身实际情(qíng)况出发，那这种言(yán)论(lùn)毫不(bù)负责。

作(zuò)为一个学生，他的认知很(hěn)大程度(dù)上停留在(zài)书(shū)本知识(shí)，他的思想层(céng)级和社会实际情况存(cún)在(zài)脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不一(yī)定是他(tā)真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的真正(zhèng)兴趣，或者是对他未来(lái)真(zhēn)正有益的事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴(xīng)趣？真(zhēn)正的兴(xīng)趣(qù)是你做(zuò)了这件事，发现了(le)这件事存在困难，但你内心(xīn)仍然要(yào)去完成，要去(qù)做(zuò)，这才是(shì)真正的兴(xīng)趣。而不是从来没有干(gàn)过(guò)一件事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但当真正做这(zhè)件事的时候发现，不适合，不想做(zuò)。

这(zhè)不是(shì)兴趣，是(shì)在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学(xué)生(shēng)有意义的是：让学生区分自(zì)己(jǐ)所喜(xǐ)欢(huān)的东西是来源(yuán)于臆想(xiǎng)，还是真(zhēn)实的(de)兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有一定支持度(dù)的原因吧，他在帮更多(duō)的学生区分梦境与现实。

梦是要(yào)做的(de)，但现实绝(jué)对不(bù)可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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